本文Tag标签：歌曲,顽皮,杜鹃

导读： 歌唱活动《顽皮的杜鹃》 活动目标：1、倾听歌曲，了解歌词大意，初步跟唱歌曲。2、能用跳跃的声音模仿杜鹃的叫声。3、在歌曲意境感染下

本文Tag标签：保护,环境

导读： 活动名称：保护环境 设计思路： 当今世界生态环境保护已成为人类共同关心的问题，它关系到整个人类的生存，因此，把生态与环境保护列入

本文Tag标签：大班,音乐,活动,柚子,圆舞曲

导读： 大班活动设计——柚子圆舞曲一、设计意图：在主题《秋天多么美》的《秋天水果多》活动中，小朋友认识了仙游的特产——文旦柚，由于文旦

本文Tag标签：会,流动,风

导读： 名称：会流动的风目标：1、引导幼儿在游戏中发现和学习风的特征。 2、激发幼儿以科学活动的兴趣。 3、发展幼儿动手操作的能力和探索的

本文Tag标签：森林,故事

导读： 名称：森林的故事（挪威舞曲） 　　目标：1、引导幼儿根据故事线索，初步了解作品结构和它所表现的形 　　象、内容。 　　2、能理解简单

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导读： 小心、危险 一、目标 1．区分动物的习性，认识词：小心、危险。 2．有初步识字兴趣。 二、准备 各种不同习性的动物图和字、提示性的词句

本文Tag标签：花儿,朵朵

导读： 大班艺术活动《花儿朵朵》活动目标：1、在轻松愉快的氛围中熟悉旋律。2、在教师的引导下，尝试创编各种花儿开放的动作。3、从小培养幼儿

本文Tag标签：救生圈,丢,给谁

导读： 活动目标： 1理解故事《救生圈丢给谁》 2能区分会游泳和捕获游泳的小动物。 3能手口一致地点数3以内的数，并说出总数。 活动准备：

本文Tag标签：新年,乐

导读： 活动名称：新 年 乐 设计意图：幼儿本身对新年的气氛就特别熟悉，让幼儿去表现、去感受这份欢乐是他们再高兴不过的事情了，我从生活中去

本文Tag标签：蜗牛,,大班,科学,

导读： 蜗牛(大班科学)活动目标： 1、引导幼儿观察蜗牛的外形特征、爬行方式，了解蜗牛的生活环境与习性。 2、培养幼儿的观察兴趣和动手操作、

本文Tag标签：你,能把,它们,分开,吗,?

导读： 大班科学活动：你能把它们分开吗？ 一、设计意图： 幼儿在日常生活中，常常会不小心把几种不一样的东西混在一起。为了能让幼儿解决生活中

本文Tag标签：新疆,舞,大班,音乐

导读： 舞蹈《新疆舞》目标：1． 能创遍舞蹈动作，进一步巩固垫步，学习踏点步及拍手托帽的舞蹈动作，体验和表现新疆舞蹈提拔的姿态。2． 从

本文Tag标签：大班,科学,活动,多多,鞋店

导读： 活动目的： 1、通过游戏活动让幼儿复习巩固10以内的连加。2、通过游戏活动提高幼儿按物体某一特征进行分类的能力。3、通过游戏和模仿活动

本文Tag标签：纸,吸水

导读： 目标：1、通过实验比较水滴在不同纸上的结果，能进行简单地实验记录；2、能发现由于纸质的不同产生吸水速度和程度不同的现象，并运用此现

本文Tag标签：有趣,影子

导读： 一、活动目的：1、引导幼儿获得有关“光和影子”的感性经验。2、初步了解影子的作用，引发对这一自然现象的兴趣。3、引导幼儿主动参与操作

本文Tag标签：睡着,吉卜赛,姑娘

导读： 原创作品:活动目标：1、 欣赏卢梭的《睡着的吉卜赛姑娘》，感受画面的宁静、悠远、奇特、神秘。2、 在感受作品的基础上，尝试画一幅人

本文Tag标签：举世无双,建筑师

导读： 一、 说教材： 1、教材分析：“鸟”是幼儿比较常见、喜爱的动物，它是我们人类的好朋友，它能保护森林，保护大自然，给大自然带来生机

本文Tag标签：我表,心愿,,,您提,希望

导读： 我表心愿，您提希望 第一教时 生成背景： 新年过后，大班孩子是幼儿园生活的最后一学期，如何能让每个孩子在幼儿里画上圆满的句号，感

本文Tag标签：拨弦

导读： 大班活动：音乐欣赏：《拨弦》 活动目标：1、初步感受音乐的诙谐、跳跃的特点。2、通过自由操作、听故事、自扮小动物、做游戏的方式，

本文Tag标签：雨

导读： 分析： “雨”是自然界中幼儿最熟悉的一种自然现象，特别是夏天，绵绵不断的“雷雨”更给幼儿的生活增添了一份乐趣。然而，我们发现许多

本文Tag标签：孙悟空,和,奥特曼,谁,厉害

导读： 活动目标： 1、引导幼儿了解孙悟空和奥特曼的特点，并知道他们都代表了人们对正义和力量的向往。． 2、通过辩论，培养幼儿良好的听说习

本文Tag标签：熊,与,石头人,,石,头人,

导读： 大班音乐活动：熊与石头人 一、 活动目标：1、 能够根据幻灯片内容大胆表现欢快和笨重的两种不同音乐，并能根据音乐性质进行

本文Tag标签：做做,编编,讲讲,语言

导读： 活动说明： 编故事是培养幼儿创造能力的一种途径，然而好题材难找，幼儿编讲的积极性难以调动，是目前教师最感困惑的问题。我认为如果教

本文Tag标签：刷牙,歌

导读： 音乐活动：刷牙歌（歌表演）活动目标：1、熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，学习边唱边用动作表演。2、在间奏处，创编不同的刷牙节奏和快乐

本文Tag标签：大班,科学,教案,怎样,让,纸,发出,声音

导读： 课程来源：幼儿对很多事情都感兴趣，哪怕是在地上拣到一小条纸也能在手中玩上半天，然而，大量的废纸每天都会出现垃圾箱中，有垫桌子用的

本文Tag标签：鱼,妈妈,搬家

导读： 【活动目标】1．通过对比观察鱼儿的不同神态、表情，让幼儿用较完整连贯的语言讲述图片内容。2．学会用“污染、清清的河水、愁眉苦脸”等

本文Tag标签：怎样,使小,铁块,不,下沉,说,课,大班,科学

导读： 前一阶段，我班的孩子一直在玩“沉与浮”的游戏。他们从日常生活中找来了各种物品放入水中进行实验，如：木珠、海棉、回形针、木片、塑料

本文Tag标签：凶杨,围裙,语言

导读： 活动目标： 1、在老师启发引导下，合理想象故事情节，完整故事内容，培养幼儿的扩散性、创造性思维能力。 　　2、了解稻草的用途。 　

本文Tag标签：戴项链,,戴,项链,,比赛

导读： 故事：戴项链的比赛 今天，动物们要举行一次有趣的跑步比赛，他们请来了老牛作裁判，比赛前，老牛宣布比赛规则：动物们必须戴上由自己喜

本文Tag标签：七,彩光,和,果,宝宝

导读： 音乐活动：七彩光和果宝宝唱准附点音符和休止符活动目标：1. 学唱歌曲，理解歌词的含义，能唱准附点音符和休止符。2. 感受歌曲友好、快

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导读： 大班科学：有趣的鞋子 活动目标：1、了解鞋子的名称、特征、材料及穿着者。2、知道要穿合适的鞋子。3、激发幼儿进一步了特殊鞋子的兴趣。

本文Tag标签：梦,姐姐,花篮

导读： ［活动目标］　　1、感受散文的优美意境，了解文章的大概内容，并学习有感情地朗诵。　　2、学习词语：“梦”、“五颜六色”、“金黄”、

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导读： 湖塘中心幼儿园 石静瑜设计意图：幼儿天生具有强烈的好奇心，对周围事物的探索和求知欲望也特别强，因此，新纲要强调“科学教育应密切联

本文Tag标签：我为,古猗园,设计,标志

导读： 活动：我为古猗园设计标志南翔中心幼儿园 陆敏娜设计思路：现代社会生活中，标志无处不在，服装上、大街上、食品包装上、医院里……都存

本文Tag标签：音乐,钢琴,活动,,笑,一个,吧

导读： 音乐钢琴活动：笑一个吧一、 活动目标：1、要求幼儿用心听音乐，根据音乐的节拍，节奏速度，力度，音的高低做动作，辨别C大调的各音，训

本文Tag标签：节,奏乐,凶船

导读： 目标：1，了解三拍子节奏特点； 2，学习用声势正确的演奏乐曲； 3，引导幼儿正确分析乐曲。准备：鼓，鼓槌各一个，纸船一只；过程：

本文Tag标签：大班,科学,综合,活动,绳乐

导读： 大班科学综合活动《绳乐》 设计者： 朱薇活动目标：1、感知各种各样的绳，并围绕“有用的绳子”这一话题展开讨论。2、探索绳的各种玩法

本文Tag标签：音乐,游戏,活动,,小鱼,钓猫

导读： 大班音乐游戏：小鱼钓猫活动目标：1、积极参与活动，大胆表演，体验音乐游戏的快乐。 2、在课件的提示下，感受乐曲表现的不同音乐形象

本文Tag标签：大班,科学,活动,,神奇,影子

导读： 活动目标：1、 引导幼儿积极有兴趣地探索影子的产生和变化，使幼儿发现影子的产生与变化是与光源的变化有关的。2、 培养幼儿间的协商、

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导读： 慌慌张张的莎莎 活动目标 1．学习用恰当的词语描述莎莎的动作表情。丰富词汇：慌慌张张。 2．能结合录像，用生动、形象的语言创造性地讲述

本文Tag标签：i,,,u,,,ü,教学设计

导读： 《i，u，ü》教学设计 教学目标：1、 学会i、u、ü3个单韵母，能认清字形，读准字音。2、学会正确认读i、u、ü的带调韵母。知道ü上标声调

本文Tag标签：音乐,活动,还是,重在,气氛,感受,大班

导读： 音乐活动还是重在气氛的感受——记音乐欣赏《金蛇狂舞》和孩子共同表演金蛇狂舞是很久之前的大班了。那时侯的孩子年龄普遍较大，自我控制

本文Tag标签：马路上,,马,路上,,汽车

导读： 马路上的汽车教学目标： 1.通过分类活动，激发幼儿探索各种汽车功用的兴趣。 2.引导幼儿在活动中大胆表达交流对汽车的感性经验。 教学准

本文Tag标签：溶解

导读： 大班科学：溶解目标：1、 通过幼儿实验操作，使之了儿解有的物体有被水溶解的特性，溶解了的物体虽改变了原有模样，但性质不变。2、

本文Tag标签：小,老鼠,和,波斯猫

导读： 大班音乐活动：小老鼠和波斯猫执教：张家港市暨阳幼儿园 龚燕设计意图：流行音乐作为音乐表达的一种最为直接、能最快让人理解接受的方

本文Tag标签：颠倒,歌

导读： 大班语言课教案《颠倒歌》 活动目标： 1、 感受语言的节奏韵律，并且学会这首《颠倒歌》。 2、 让幼儿了解《颠倒歌》“故错”的手法，

本文Tag标签：颠倒,世界

导读： 　　设计意图：在幼儿一日活动中，经常看到幼儿弯下身子从跨下向后看，追求新奇，表现出一种颠倒过来看世界的心态。利用幼儿的这种天性，

本文Tag标签：大班,科学,教案,水珠,宝宝

导读： 1、 听音乐《水珠宝宝》拍手进教室。2、 引导幼儿玩水。大二班的小朋友们，杜老师知道你们最喜欢玩水了，我为你们准备了许多好玩的玩具，

本文Tag标签：大班,科学,滚动,轮子

导读： 分题名称：滚动的轮子 生成由来：我班幼儿男孩子较多，对交通工具很感兴趣，对于圆头圆脑的轮子更是有无穷尽的探索乐趣，每次活动后，都

本文Tag标签：认识,夏天

导读： 一、教学目的　　1.通过本课教学，使学生初步了解夏天的特征──气温、天气、水文、植物动物的生活、农业生产、人的生活等。　　2.培养学

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导读： 北京市昌平区回龙观中心第一幼儿园 佟红攀目标：1、学习节奏 X● X X X ——2、练习用乐器给歌曲配乐。3、培养幼儿参加音乐活动的兴

本文Tag标签：我,担心,—,—,语言,活动

导读： 学习目标：1、了解将面临入学的变化——幼儿园和小学之间的差异。化解幼儿的顾虑，并以正确的心态面对变化。 2、树立幼儿的自信心。 活

本文Tag标签：动物,园里,装,电话

导读： 设计意图：1、关于目标制定与载体选择。本次科学活动的知识目标定位在对6个数字进行排列组合。为实现这一目标，我引导孩子们设计电话号码

本文Tag标签：买菜,大班,音乐

导读： 买菜（大班音乐）活动目标：1、通过敲敲、唱唱、跳跳的形式，让幼儿充分感受美妙的歌曲旋律，理解歌词的内容。2、培养幼儿注意倾听的习惯

本文Tag标签：大班,科学,活动,打开,包装袋,秘密

导读： 一、 活动目标：1、引导幼儿探索打开各种包装袋的办法。2、鼓励幼儿通过语言交流、表格记录，大胆表现自己的想法。3、激发幼儿探索周围事

本文Tag标签：水漫金山

导读： （一）、设计意图： 大班的孩子对我们家乡——镇江的民间故事《水漫金山》还是比较了解的，也比较感兴趣，爸爸妈妈也经常带他们去金山玩

本文Tag标签：有趣,五线谱

导读： 音乐活动：有趣的五线谱活动目的：1.通过游戏让幼儿认识五线谱，知道五线谱是由的线、间、小节线以及高音谱号和低音谱号组成的，并能说

本文Tag标签：大班,语言,—,—,小猫,生,病了

导读： 活动目标 1.鼓励幼儿根据已有的生活经验，大胆、合理地进行想像和讲述。 2.通过活动，使幼儿知道朋友之间要相互关心、帮助。 活动

本文Tag标签：童年,往事

导读： 活动目标: 1、能围绕话题进行谈话，会用完整，连贯的语言清楚地表达自己的想法。 2、认真倾听同伴的讲述，感受，理解同伴的心情。 活动

本文Tag标签：音乐,火车,大班,音乐

导读： 活动名称： 音 乐 火 车设计意图：幼儿园音乐教学的目的是挖掘和发展人自身潜在的音乐素质和能力，培养幼儿对音乐的兴趣、爱好，萌发

本文Tag标签：夏天,雷雨

导读： 名称：夏天的雷雨活动目标：1、在表演唱的基础上，引导幼儿能运用各种材料表现下雷雨的情景。2、继续激发幼儿对夏天的雷雨探索的兴趣。

本文Tag标签：玩锁

导读： 活动目标：1：在玩玩讲讲等活动中，引导幼儿学习了解挂锁，钥匙的外形特点和开关方法及多种多样的锁及其用途。2：在活动中进一步发展幼儿

本文Tag标签：食物,旅行

导读： 柳州市直机关第二幼儿园教师：黄晓红、肖宁敏、莫玉设计意图： 爱玩是孩子的天性，孩子都喜欢出去旅游，每次旅游回来都希望把自己见到的

本文Tag标签：m,,,f,教学设计

导读： 《m， f》教学设计教学重点　　1．学会“b p m f ”四个声母，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。　　2．学会声母“b”和单韵母“

本文Tag标签：纸棒,变变,变

导读： 大班综合活动：纸棒变变变 苏州阊西实验幼儿园 吴敏 一、活动目标：1． 通过制作，比较出纸棒的不同之处如花纹、粗细、长短等特征。

本文Tag标签：蝶儿,飞飞

导读： 艺术教育活动案例分析：蝶儿飞飞苏州工业园区唯亭镇东亭幼儿园　杨雅琴一、目标１、引导幼儿运用对称的方法剪出蝴蝶的基本形状，并能用

本文Tag标签：给,小鸡,过生日

导读： 活动目标： 1、尝试用语言描述小兔、小猴、大象的特征。学说“祝你生日快乐！这是我送给你的**” 2、激发幼儿喜欢小动物的情

本文Tag标签：大班,科学,外出,活动,,参观,飞机场

导读： 外出活动:参观飞机场一.设计意图“神州五号”载人飞船发射成功,是我国航天事业的一个里程碑,作为中国人,我们都为祖国的强盛而倍感自豪.爱

本文Tag标签：,科学,活动,,大班,探访,蔬菜,朋友

导读： 活动名称：探访蔬菜朋友活动目标： 1、观察各种蔬菜的外形和特征2、比较不同蔬菜的差别活动准备：丰富的蔬菜活动过程：一、 教师

本文Tag标签：大班,音乐欣赏,小鱼,和,水草,水族,倌

导读： 大班音乐欣赏《小鱼和水草》（水族倌）目标：1、 感受乐曲，初步尝试根据自己的感受创编故事。2、 继续尝试用绘画的方式表现乐曲的乐